1月9日上午，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院與靈長類轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院在生科樓A-200報告廳舉辦教學(xué)能力提升專項師資培訓(xùn)，全體專任教師參加培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由學(xué)院教學(xué)副院長李曉然主持。

學(xué)院黨委書記楊野在開班講話中圍繞師德師風(fēng)建設(shè)提出明確要求。他強調(diào)，全體教師要始終堅持把師德作為第一標(biāo)準(zhǔn)，將育人根本任務(wù)貫穿于教學(xué)科研、學(xué)生指導(dǎo)、管理服務(wù)各環(huán)節(jié)全過程，自覺做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教，切實擔(dān)負起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的崇高責(zé)任。

昆明理工大學(xué)張傳茂教授作主題報告。張傳茂教授是國家級人才、干細胞專項首席科學(xué)家，曾獲全國模范教師、全國優(yōu)秀科技工作者等榮譽，在教材建設(shè)方面成果突出，其合作主編的《細胞生物學(xué)》（第5版）獲全國優(yōu)秀教材一等獎。

張傳茂教授以“新時代下如何做好一名合格的高校生命科學(xué)教師”為題，從五個方面進行了系統(tǒng)闡述：一是正確認識教師行業(yè)，強調(diào)“育人第一、科研支撐”的雙重職責(zé)；二是審慎選擇教師職業(yè)，建議進行充分的自我評估與長期規(guī)劃；三是適應(yīng)生命科學(xué)快速發(fā)展，要求教師持續(xù)跟蹤前沿、更新知識結(jié)構(gòu)、強化交叉背景；四是聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量提升，圍繞內(nèi)容精煉、高階挑戰(zhàn)、知識更新和課程思政四個環(huán)節(jié)精心設(shè)計；五是推動教研深度融合，倡導(dǎo)以教學(xué)問題驅(qū)動科研探索，以科研成果反哺教學(xué)創(chuàng)新，形成可持續(xù)的良性循環(huán)。

本次培訓(xùn)內(nèi)容緊密貼合教師發(fā)展實際，既有理論高度又有實踐指導(dǎo)，對提升兩院教師教學(xué)能力、強化師德修養(yǎng)、促進教研協(xié)同具有重要意義，為推進一流師資隊伍建設(shè)與高質(zhì)量人才培養(yǎng)提供了有力支撐。